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公共管理學院:強特色、重實踐,培養高素質創新性應用型公共治理與社會服務人才

發布時間: 2022-06-26 瀏覽次數: 18226 發布部門: 公共管理學院
撰稿:王立群 攝影:公共管理學院 初審: 復審: 終審:程春梅

公共管理學院創辦于2006年,設有行政管理、勞動與社會保障、社會工作三個專業。學院師資雄厚,現有教師30人,包括教授7人、副教授3人、博士(含在讀)14人、博士研究生導師2人、碩士研究生導師1人、省級教學名師1人、雙師型教師7人、國家級專家4人。學院注重學生人文素養、專業技能和創新能力的綜合培養,建有省級精品課1門,校級精品課2門,科研機構3個,省級實踐教學基地1個,專業實驗室2個,校企合作單位21 家。近年來,學生參與學科競賽獲省級以上獎項20余項。學生就業領域廣泛,就業質量高,近年來考取研究生院校包括中國人民大學、中國社科院、中山大學、哥倫比亞大學、英國伯明翰大學等國內外知名學府。學院在專業領域具有良好聲譽,現為中國社會學會社會治理研究專業委員會會長單位,中國社會工作教育協會司法社工專委會常務理事單位,廣東省高校公共管理本科專業教學指導委員會委員單位。

 

公共管理學院師生合影

公共管理學院畢業生就業雙選會 

  

 對標國家人才發展規劃,強化專業培養特色

行政管理專業是我校特色專業,培養適應國家經濟和社會發展需求,德、智、體、美、勞全面發展,具有現代公共精神、人文素質和道德素養,系統掌握管理學、政治學及行政管理專業基礎理論,掌握現代行政管理的方法和技術,熟悉國家法律、法規和各項方針政策,具備領導、組織、溝通、協調、危機應對等管理能力,擁有社會調查分析、公文處理與寫作、政策分析等專業技能,能在黨政機關、企事業單位、社團組織從事行政管理、人力資源管理、政策研究和電子政務等方面工作,符合社會需求的思想道德品質良好、專業基礎扎實、富有創新精神、實踐能力強、綜合素質好的行政管理專業創新性應用型人才。

  公共管理學院教師參加中國社會學會2019年學術年會

公共管理學院主辦中國社會學年會第一論壇

 勞動與社會保障專業屬于國家中長期人才發展規劃對應專業,培養適應國家經濟和社會發展需求,德智體美勞全面發展,具備較高的政治素養、道德修養、專業素質,掌握現代公共管理學、經濟學、社會學等學科的理論、方法和技術,通曉中外勞動與社會保障理論知識與實務技能,具有扎實的專業基礎能力、解決實際問題的能力以及創新創業能力,能在勞動與社會保障相關部門、公共人力資源管理部門、金融性企業、社會福利與民政事務機構、基層社區組織及教學科研部門等從事具體勞動與社會保障業務及相關工作的創新性應用型人才。

韋兵老師受聘珠海市醫療保障基金社會監督員  

   

第四屆廣東省養老服務高峰論壇暨第二屆粵港澳大灣區養老產業實戰論壇

  

 社會工作專業是國家中長期人才發展規劃、國家緊缺人才對應專業,也是國家中長期人才發展規劃、國家緊缺人才對應專業。培養適應國家經濟和社會發展需求,德智體美勞全面發展,具備“以人為本、助人自助、公平正義”的專業價值觀,系統掌握社會研究方法、社會工作理論與實踐、社會心理學等基本理論和社會工作專業知識,熟悉國家法律法規和社區治理、社會建設方針政策,熟練掌握社會工作基本方法和實務技能,具有國情意識,具備聯系中國社會實際分析和解決社會問題的能力、自我調適的能力、服務社會與管理社會的能力,能在黨政機關、企業、學校、行業組織、社會團體、基層自治組織、福利機構等組織從事專業性管理和服務的高素質創新性應用型人才。

社會工作系教師參與橫琴粵澳深度合作區研討會

 

 改革人才培養模式,培養創新性應用型人才

  對標國家人才發展規劃,強化專業特色及內涵發展,構建了兩個課堂聯動機制、產學研協同育人機制及“1+x”證書制的人才培養模式,更好地促進了創新性應用型人才的培養。

打造兩個課堂聯動機制,提高了學生的綜合素質和能力。按照三位一體的培養目標,構建了人才培養模式。以創新為驅動,將創新創業教育融入到人才培養體系中,以信息化推動課堂、實踐教學改革及學生學業水平評價改革;優化教學內容,進行翻轉課堂改革;強化案例分析等教學方法;學生運用校MOOC平臺自主學習,虛擬仿真實訓演練;實施學業導師制,實現四年不間斷地創新培養;充分發揮第二課堂作用,開展科技文化、創新創業、社會實踐、思政教育、公管大講堂等活動,近幾年學生參與創新創業大賽共獲省級以上獎項20余項,包括第五屆中國互聯網+大學生創新創業大賽(省賽)銀獎、第二屆粵港澳大灣區青年創新創業大賽二等獎、第四屆中國公益慈善項目大賽中獲得大學生公益創客項目金獎等。兩個課堂相互滲透,使學生了解政府、融入社會,形成育人合力,全方位提升了學生綜合素質和能力。

兩個課堂聯動機制

 

人才培養體系

 

院長第一堂思想政治理論課 

公共管理學院主題團日活動  

社工專業個案模擬大賽

第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽頒獎

 公管大講堂

公共管理學院實訓中心

 

 構建產學研協同育人機制,提高了學生的實踐能力和創新能力。學院積極與政府機關、企事業單位及社會組織、行業協會合作,探索并完善“政、校、社、企”多元協同育人新模式,構建了三個階段、校企雙方共同培養的“3+2” 校企協同人才培養新模式,形成了 “共建、共管、共享”(校企共建、共管;“師資共享、學生共享、教學資源共享、成果共享”)的長效機制。 獲批兩項教育部“產學合作協同育人”項目,并與珠海市委組織部、衛計局、人社局以及珠海市金灣區政府等數十個單位共建校外專業實習、創新基地36個,遍布珠三角地區。

3+2人才培養模式

 

公共管理學院與金灣區委政法委合作洽談

 

江門市新會區蒲公英社會工作綜合服務中心

 

公共管理學院師生走訪正圓控股有限公司

公共管理學院與企業建立產學研合作

學院與橫琴澳門街坊總會駐廣東辦事洽談人才培養合作

 校外實踐教學基地社工項目實訓

產學研實踐教學

 

 實施“1+X”證書制,拓展了學生就業創業領域。“1+X”證書是學歷證書+若干職業技能等級證書制度,深化復合型技術技能人才培養模式改革,制定人才培養方案充分體現“1+x”證書制度要求,將國家實行的“1+X”證書制度與專業人才培養深度融合,鼓勵學生在獲得學歷證書的同時,積極取得多類職業技能等級證書,增強學生就業創業技能和本領,拓展了學生就業創業領域。

 

資格證書

 

 提高人才培養質量,培養了眾多優秀人才

 聚焦立德樹人,提高人才培養質量。多年來,為社會培養了眾多優秀人才,有的考取名校研究生,有的考取公務員,有的留學海外,有的在企事業單位工作,深受社會贊譽。

 公共管理學院近三年各專業畢業生考取國內外知名大學研究生90余人,考取院校包括中國人民大學、中國社科院、中山大學、吉林大學、廈門大學、香港嶺南大學、澳門大學、南加州大學、哥倫比亞大學、莫納什大學、約克大學、澳門大學、香港理工大學、華南理工大學、華南師范大學、深圳大學、廣東外語外貿大學、華南農業大學、香港浸會大學、英國伯明翰大學、福州大學、華南師范大學、廣州大學、廣西大學、澳門科技大學、北京城市學院等國內外知名學府。

 公共管理學院學生考取國家公務員、事業單位比例高。如2021屆畢業生報考公務員、事業單位的80人中,初試通過率為43%,錄取率達到21%??既〉闹饕獑挝话ㄈ嗣裾?、組織部、公安局、檢察院、綜合執法局、仲裁院、街道辦事處、邊檢等大灣區多家單位。  

 公共管理學院涌現出一批優秀畢業生代表,樹立崇德尚學、自力有為典范。他們分別是2012屆行政管理專業畢業生黃加榮,現任廣西駐村第一書記、第十三屆全國青聯委員、中國青年志愿者協會第五屆理事會常務理事、廣西青年聯合會第十屆委員會委員,多次受《人民日報》、《人民網》、《中國青年報》、《中國青年網》、《廣西日報》、《南方日報》等媒體報道;黎宇,2012屆行政管理專業畢業生,現任國家人社部中國人事科學研究院就業創業研究室執行干事;廣東省惠州市林業局辦公室副主任陳杭光;2016屆行政管理專業畢業生、新媒體電商模式理論最早提出者之一、珠海橫琴窗記信息科技有限公司總經理楊鴻;中國人民大學博士、2021年2月成為國家發展改革委國家信息中心應用經濟學博士后 、廣東財經大學教師黃文浩;陳雅婷十佳大學生、國家獎學金獲得者、曾服役南部戰區空軍信息通信某旅,現就職深圳市公安局龍華分局。

 

2021屆畢業生碩士研究生錄取光榮榜  

  

 

2021屆畢業生公務員錄用光榮榜 

  

 

2021屆畢業生希望鄉村教師計劃、一校一社工項目錄用光榮榜  

優秀校友經驗分享——青年學者黃文浩博士

優秀校友經驗分享—— 湛江市廉江市財政局王添

優秀校友經驗分享線上分享

 

 

優秀校友黃加榮  

 

右一 優秀校友黎宇

優秀校友陳杭光

 

優秀校友楊鴻

 優秀校友陳雅婷

 總之,公共管理學院憑借集智攻關、團結協作的協同精神,與甘為人梯、獎掖后學的育人精神,在人才培養中注重教學與科研、教學與學生、理論與實踐的有機結合,第一課堂與第二課堂的相互作用,實現全員、全過程、全方位的培養,育人效果顯著,提高了人才培養質量,增強了社會影響力,獲得了良好的社會效益。

 

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