專業定位

現代汽車是集信息技術、人工智能、傳感技術、新材料、新工藝等于一體的高科技產物;汽車服務行業隨之發展成為“技術和服務”相融合的優質行業。汽車服務工程專業致力于滿足珠三角地區汽車服務產業對人才的需求，突出富有創新精神和實踐能力培養的核心地位，著力培養理論知識扎實、工程能力突出、創新思維活躍、團隊能力優秀、國際視野開闊，能夠從事汽車技術服務、汽車運行和安全技術保障的寬口徑、厚基礎復合創新性應用人才。

培養目標

汽車服務工程專業培養 “德智體美勞”全面發展，具有新時代汽車服務理論基礎，結合現代信息技術和經營管理思想，具備“懂技術、會經營、善服務”的基本素質和能力，能夠在汽車技術服務，汽車營銷服務、汽車金融保險服務、汽車相關產品規劃等領域從事技術或管理工作的創新性應用型人才。畢業生就業主要定位于珠三角的汽車后市場領域，擁有良好的社會職業道德，能夠勝任汽車后市場技術服務領域工作，解決各類汽車服務領域的工程問題。

培養規格

汽車服務工程專業學制4年，162.5學分，主要學習汽車技術、汽車運用、汽車服務等領域的基本理論知識，接受現代汽車診斷、檢測與維修技術、汽車營銷和其它汽車服務的系統訓練，具有從事汽車技術服務工作的基本能力。

1.掌握工科公共基礎知識與實驗技能。

2.熟悉本專業領域涉及國家有關方針、政策法規和法律，了解相關國際規則和慣例。

3.掌握汽車服務技術、汽車營銷、汽車金融保險等領域基本理論和基礎知識。

4.掌握本專業 “互聯網+”、新能源、節能環保等前沿技術和知識。

5.掌握汽車檢測診斷與維修、二手車鑒定與評估、車損查勘等基本方法。

6.具有從事汽車技術服務、汽車市場研究與營銷策劃、車損勘查、金融保險服務等工作的能力。

7.結合汽車行業新發展動態，具有初步的科學研究能力和較強的創新意識。

課程體系

汽車服務工程專業課程體系主要包括：通識類課程、學科基礎課程、專業課程、公共實踐類環節、專業實踐類環節。

核心課程：工程圖學、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術基礎、汽車構造、汽車理論、發動機原理、汽車服務工程、汽車服務企業管理、汽車服務系統規劃、汽車營銷、汽車保險與理賠、汽車電子控制技術、汽車檢測與診斷技術、汽車維修工程等。

專業實踐環節：工程實訓、電工電子實習、課程設計、汽車拆裝實習、汽車駕駛實訓、汽車市場調查與營銷商務實習、汽車檢測與維修實習、汽車勘查與定損實習、畢業實習、畢業論文（設計）。

師資隊伍

汽車服務工程專業專兼職教師共12人，其中教授1人、副教授3人、講師5人、實驗師2人、助理實驗師1名，實驗技術人員1名，副教授以上職稱有占比33.3%；教師平均年齡不超過40歲，其中10人教學工齡超過10年；具有碩士以上學位的教師有10人，占比83.3%；雙師型教師有4人，占33.3%。

教學條件

1.實驗室情況：

目前，汽車服務工程專業共有4個專業實驗室，分別為： 240平方米發動機性能實驗室、800平方米的汽車結構實驗室、200平方米維修實驗室、220平米汽車拆裝實驗室。

2.實驗設備情況：

擁有440Kw和160Kw電渦流程控測功機，油耗儀、排放儀聲級計，可以完成50Kw和420Kw的汽油機和柴油機性能測試；

擁有用于汽車底盤性能檢測的底盤測功機、制動軸重復合檢測臺、汽車側滑檢測臺；

擁有可用于汽車車身及零部件逆向設計的手持三維掃描儀及逆向軟件；

擁有可用于汽車維修的整車、舉升機、四輪定位儀、動平衡機、扒胎機；

擁有用于汽車拆裝的整車、各類發動機、各類變速箱。

3.實習基地

汽車服務工程專業與數十家企業簽署實習協議；其中2017年，汽車服務工程專業以“汽車專業應用型人才培養方式的改革”為題目申報了“高等教育教學改革（轉型發展專題研究項目）”。在項目進行過程中，該專業與中國三大保險公司（人保、太保、平安）達成產學研合作。目前有密切合作并承擔畢業實習的單位共15家。

專業特色

汽車服務工程專業貫徹立德樹人理念，致力于滿足國內汽車服務產業對人才的需求，著力培養學生的實踐動手能力和應用性創新能力；專業建設緊跟時代發展，迎合用人單位需求，加強校企合作，建立“產學研”合作關系。

經過本專業設置課程的學習，畢業生就業定位在汽車生產廠商產品銷售和售后服務部門、汽車（含二手車）流通、汽車維修、汽車保險定損和保險公估機構、汽車運輸與物流企業等汽車服務業相關的部門、企業、機構從事具體的技術與管理工作。

汽車服務工程專業畢業生就業情況較好，近三年就業率分別為18屆100%、19屆95%、20屆94%，就業崗位于本專業符合度50%以上，超過80%的學生就業在廣東省內。

榮譽獲獎

學生在課余時間積極參加各項賽事，在全國三維數字化創新設計大賽屢獲大獎。

比賽獲獎證書