專業定位

本專業屬于管理科學與工程類，是計算機科學與管理學、經濟學交叉的專業，專業授予工學學位，主要學習計算機科學在經濟、管理學科領域中的應用技術。  

本專業重點面向粵港澳大灣區企事業單位的信息服務與管理部門，培養從事信息系統設計、開發、測試、管理等信息化建設和管理工作的應用型人才，學生主要學習程序設計、信息系統分析與設計、管理信息系統、數據結構與算法等技術課程和管理學與經濟學基礎課程以及綜合實踐課程。

培養目標

本專業以立德樹人為根本，遵循OBE理念，立足廣東、服務粵港澳大灣區、輻射全國，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有寬厚的專業基礎和人文素養，具備一定的創新能力，具有良好的數理基礎、管理學與經濟學基礎知識以及信息技術知識與應用能力，掌握信息系統分析、設計、實施和管理等的方法與技術，具有一定的信息系統和信息資源開發利用實踐能力，能在政府部門和企事業單位從事信息系統建設、管理與開發的應用型人才。

培養規格

一、專業學制為4年，授予工學學士，需修165學分。

二、知識要求：掌握自然科學基礎知識，掌握計算機應用技術、管理學與工程學科的專業相關技術知識，掌握必要的人文社會科學知識。

三、能力要求：掌握計算機學科與管理科學與工程學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養和一定的工程意識。熟悉主要的軟件設計模式，能夠熟練應用高級語言進行數據庫系統相關的應用開發，具備進行信息系統開發、應用和管理的能力。

四、素質要求：具備責任心和社會責任感；有法律意識、注重職業道德修養；有誠信意識和團隊精神；良好的交流和溝通能力；科學的思維方法、嚴謹的科學態度和務實的工作作風；有良好的身體素質和心理素質。

課程體系

一、總體框架

通識類課程—>學科基礎課程—>專業課程（層層遞進）。

專業選修課程，貫穿于各個學期。

公共實踐類課程—>專業實踐類課程（貫穿每學期）。

二、核心課程

信息系統分析與設計、數據庫技術與應用、數據結構與算法、計算機網絡、信息資源管理、IT項目管理、管理信息系統、管理統計學、面向對象程序設計、運籌學、軟件設計模式與體系結構等。

三、實踐教學環節

（一）公共實踐類課程和環節，軍事訓練等。

（二）專業實踐類課程和環節

程序設計基礎課程設計、面向對象程序設計課程設計、數據結構與算法課程設計、數據庫課程設計、移動應用開發課程設計、信管專業綜合課程設計、專業實訓、畢業實習、畢業論文等。

師資隊伍

本專業打造了一支堅持立德樹人與專業教育相結合并且重視實踐教學的優良的師資隊伍，現有專業教師中，副高級以上職稱人數占比50%以上，碩士學位以上人數占比100%，雙師型教師占比40%以上，學科背景均為專業相關的理工科。另外，還有一些來自企業或行業的兼職教師。教師隊伍中，有從事信管專業教育多年的資深教授，也有來自企業的有豐富專業實踐經驗的雙師型教師。

教學條件

本專業依托計算機應用技術廣東省優勢重點學科，擁有符號計算與知識工程教育部重點實驗室珠海分實驗室、軟件研究所，國際福祉聯合研究中心。設有信息管理與大數據技術實驗室、程序設計實驗室、數據庫設計實驗室、軟件測試實驗室、人工智能與機器視覺實驗室、數據科學與智能技術實驗室等相關專業實驗室，實驗用房面積4727平方米，設備總投入2626余萬元，擁有服務器、計算機、圖形工作站、ARM實驗箱等設備達2200余套，其中具備用于機器學習計算的服務器英偉達DGX-1設備。有校外實習基地50多家。與國外知名大學開展聯合人才培養項目，為學生提供更多的深造與發展空間。

企業人員到校指導實踐

在實驗室進行實踐教學

專業特色

一、專業特色

以市場需求為導向，協同創新為引領，形成“重實踐教學、強綜合能力培養”的應用型人才培養模式，實踐教學按“基礎技能實踐-專業技能實訓-專業綜合實訓”層層遞進，將能力訓練和素質培養貫穿于各個層次，形成以計算機學科為主的工科特色明顯、寬口徑、能力素質高的應用型人才培養的專業特色。

二、畢業生專長

畢業生計算機學科知識扎實，專業實踐能力強，具有較強的工科基礎和科學素養，適應能力較強，可勝任信息系統開發、測試、維護、管理、營銷等工作崗位。

三、就業領域和前景

畢業生可在IT企業、企事業單位信息中心、物流信息中心、金融機構等相關單位或部門，從事信息系統設計、開發、測試、管理等信息化建設和管理工作。

榮譽獲獎

獲獎證書