專業定位

基于應用型人才培養，瞄準美麗中國戰略，聚焦民生事業，立足粵港澳大灣區精細化工、日用化工行業特色資源，本專業主要研究精細化工產品的生產及在高新技術領域中的應用，研究與人民生活息息相關的日用化學品的生產過程與工藝優化。培養在精細化學品、日用化妝品及產品檢測分析等領域從事應用研究、技術開發以及生產管理的應用型人才。

培養目標

面向全國精細化工、日用化工行業，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有高度社會責任感和良好的人文和科學素養，適應地方經濟建設和社會發展需要，具備扎實的自然科學與化學工程基礎，具有一定的工程實踐和持續學習能力，較好的團隊精神、創新意識和安全與環保意識，能在化工、環保、材料、醫藥及相關領域，特別是日用化學品、精細化學品等化工行業從事研究開發、工藝設計、生產技術管理和市場開拓等工作的高素質應用型化工技術人才。

培養規格

學制：4年

授予學位：工學學士

學分：165學分

①知識：具有扎實的自然科學基礎知識和專業基礎知識，較廣博的人文社科知識、較寬深的專業知識和對本學科整體性的理解，取得培養計劃規定的各類課程學分、文化素質教育類學分。

②能力：能夠針對化工生產過程中的特定需求，應用化學工程的基本原理和方法，對化工工藝及化工設備進行設計，并能分析和評價設計方案對社會、健康、安全、法律、文化及環境的影響。

③素質：具有強烈的社會責任感、高尚的情操、正直的品性、良好的道德意識和行為規范。具有較高專業素質有強烈的好奇心、求知欲和嚴謹務實、勤奮敬業的作風，適應科技發展的要求；具有良好的生活習慣、健康的體魄、堅強的意志和良好的適應性。

課程體系

主要課程體系有：通識教育課程、學科基礎課程、專業核心課程、專業選修課程和實踐課程構成，總學分為165.

核心課程：

化工安全與環保、有機化學、物理化學、化工原理、化工工藝學、化工熱力學、化學反應工程、化工過程分析與合成、化工設計、表面活性劑應用原理、精細化學品工藝學。

公共實踐類課程和環節：

入學教育、軍事訓練、校規校紀與安全教育、創新創業培養、大學英語晨讀、畢業教育、課外培養。

專業實踐類課程和環節：

實驗、實訓、實習、課程設計、化工設計、畢業設計（論文）。

師資隊伍

本專業擁有一支結構合理、力量雄厚的師資隊伍?，F有專任教師14名教師中有7名教授，3名副教授，64.3%專任教師具有博士學位。其中，南粵優秀教師1名，校級教學名師2名。雙師型教師2名，并聘請企業指導教師2名，承擔實踐教學及畢業設計。專任教師大多畢業于985、211高校，具有多年化學、化工領域教學、科研和工程實踐能力。

教學條件

化學工程與工藝專業建于2010年，下設基礎化學實驗室、化工專業實驗室、設計創新實驗室。其中基礎化學實驗室總面積約2100 m2，包含相關教學儀器設備500余件（或臺），總計550余萬元；化工專業實驗室總面積約300 m2，包含相關教學儀器設備100余件（或臺），總計近200萬元；設計創新實驗室面積共計600 m2，學校投資近600萬元，配置各種精密儀器100余件（或臺），如熱場發射掃描電子顯微鏡、X射線衍射儀、電感耦合等離子光譜儀、比表面及孔徑分析儀、總有機碳/總氮分析儀、凝膠滲透色譜儀、紅外光譜儀、紫外可見分光光度計、原子吸收分光光度計等大型化學儀器設備，為培養學生創新能力提供強有利的條件。另外，本專業擁有大學生實踐教學基地30多家，為學生開展實踐教學活動提供充分有利的保障。

化工專業實驗室

化工仿真VR實訓室

設計創新實驗室

英杰維特實踐基地

專業特色

本專業目前是珠?？萍紝W院重點建設的特色專業；化學工藝學科為校級重點建設學科。目前擁有國家級化學工程與材料公共技術服務平臺、廣東省綠色聚氨酯膠黏劑工程技術研究中心、廣東省化學化工教學團隊。與世界500強企業路博潤聯合建立廣東省大學生實踐教學基地，采用訂單式人才培養模式，已經成功培養數百名行業技術骨干。

本專業畢業生就業率為98.7%，英語四級通過率61.4%。畢業后，可在化工、制藥、化妝品、設計院等高新技術企業從事應用研究、產品開發和質檢等工作；可報考公務員和化學、化工、材料專業碩士研究生。

就業單位包括深圳先進技術研究院、路博潤添加劑（珠海）有限公司、BP珠?；び邢薰?、珠海聯邦制藥有限公司、珠海湯臣倍健有限公司等知名企事業單位。學生考取吉林大學、中山大學、澳門科技大學、華南師范大學等知名學府研究生。

榮譽獲獎

專業圍繞“以學生為中心、成果為導向、持續改進”的國際工程教育理念，通過全員全程導師制，創新創業全覆蓋，注重學生創新能力和工程能力培養，學生獲得“互聯網+”創業大賽銀獎、全國大學生化工設計大賽二等獎、廣東省高?；瘜W化工實驗室安全知識競賽特等獎等。